西周时期，奴隶主贵族建立国家机构，567彩票设官分职，从事管理。为了管理的需要，制定法纪规章，有文字记录，汇集成书，并且由当官者来掌握。这种现象称之为“方术官宇”，并由此而造成“学在官府”。

　　战国时期齐桓公在都城稷门附近创办的一所落名学府。它是战国百家争鸣的中心与缩影，也是东方文化教育和学术的中心，是历史时代下发展的产物。

　　其性质有两点：（1)是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校；（2)是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。

　　其特点有四点：（1)学术自由；（2)事师重道，待遇优厚；（3)不治雨议论；（4)在管理规范上出现了我国第一个学生守刚：《第子职》。

　　是秦国商鞅最早提出的思想并付诸实施的，主要是从中央到地方都设吏为师，严格选择那些通晓法令者来担任，由他们负责对全体人民进行教育，后法家韩非发展了其主张和实践，明确地把这种制度表述为“以吏为师”。

　　是王安石在“熙宁兴学”中创立的一种对太学的改革措施。将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同、依次递升的等级。

　　在太学内部建立起严格的升舍考试制度，力求平时行艺与考试成绩相结合，学习优劣与任职使用相结合，有利于调动学生学习的积极性，提高太学的教学质量。

　　同时，上舍考试与科举考试相结合，融合养士与取士于太学，提高了太学的地位。

　　是近代中国被动开放的产物，是我国第一所洋务学堂，同时也是我国最早的官办新式学校。学校建设中建立中国近代最早的化学实验室和博物馆。

　　其既有封建性，又有殖民性，是清政府在教育上和外国资本主义结合的产物；又是洋务学堂的开端，也是中国近代新教育的开端，能反映各派关于教育改革的观点。

　　以上就是我中国教育史上一些重要的名词解释的总结，分享出来以飨大家，如果有什么错误的地方，还望不吝赐教。知识改变命运